Otra vez la lluvia poniéndonos a
prueba, pero otra vez la aventura fue desafiarla para cumplir el
compromiso con los niños.
Si bien la lluvia no nos permitió la
recorrida de reconocimiento de Flora Nativa, los niños de la Escuela
Nº 14 tuvieron la leyenda del Tembetarí y el Guayabo Colorado.
También supieron de las características, cualidades y propiedades
de estos árboles, que bajo el aguacero quedaron plantados en el
montecito nativo.
Al llegar a la Escuela Nº
33, sólo lloviznaba y todo se desarrolló normalmente.
El mismo disfrute se dio en la Escuela
Nº 142, donde sentimos el cálido apoyo docente que se reflejó en
la convocatoria de familiares de los alumnos y en la lluvia de
regalos y cartas con las cuales nos expresaron su cariño en esta
última labor del año, después de una muy divertida plantación del
Tembetarí y el Guayabo Colorado.
Cada centro educativo es un mundo y
cada cual tiene sus cualidades. La Escuela Nº 68 tuvo y tiene la
característica de la pasión y heroísmo docente que en sus alumnos
se manifiesta en múltiples gestos de generosidad y sensibilidad como
el apoyarse unos a otros y llenarnos las manos de flores silvestres
al despedirnos.
 |
| (Arriba: La camaradería y la amistad no tiene edad, niñas de la escuela 33 comparten divertidas anécdotas con Nahuel. Abajo: Madre e hijo investigando animales en el predio de la escuela 79) |
En la Escuela Nº
79, los 79 niños de todas las clases escucharon en silencio
nuestros aportes y con la misma disciplina realizaron la tarea
propuesta junto a una activa participación de padres.
Esta misma alentadora presencia de
padres también se dio en las clases de pre escolar y 2º año de la
Escuela Nº 38. Este taller
coincidió con la maduración de las moras lo que distrajo el
recorrido de reconocimiento de fauna donde algunas madres y padres se
destacaron en la identificación de las aves.
La clase de sexto tuvo un divertido
viaje al pasado de la mano de Néstor, a fin de entender cómo se
vivía en esa época, comprendiendo la importancia y el valor de la
gesta de Artigas, la cual también repasamos junto a anécdotas,
reseña de la evolución, migración y asentamiento humano en estas
tierras.
Así como nos sorprenden gratamente
estas cosas, también nos alegra cuando alguien se suma a esta labor
educativa del Ser Nativos: Carlos, un muchacho del medio rural,
impartió su taller de cuero en
la Escuela Nº 54. Cautivó tanto a alumnos como a los adultos
presentes, reencontrándose con el lenguaje propio de estas
artesanías en el medio rural, lo que es básico en nuestra identidad
nacional.
Otro espacio educativo con su propio
perfil, del cual disfrutamos su trasparente alegría, fue el Centro
Somos Iguales.
 |
| (Arriba: Un pequeño alumno de la escuela 38 explica comportamientos del bichito encontrado. Abajo: Carlos trasmite sus conocimientos sobre las utilidades del cuero) |
Así cerramos el ciclo de talleres y
clase prácticas del Ser Nativos, con la invitación de parte de los
alumnos y docentes a estar presentes en las fiestas de fin de curso y
donde se reiteró el pedido a que continuáramos el próximo año.
Tenemos 3 meses para planificar y
prepararnos para esta labor ya que hay nuevas Escuelas que lo han
solicitado.
Todo depende de cuántas personas se
puedan sumar y es por esto, que volvemos a reiterar la invitación a
quien desee participar en esta hermosa experiencia, que ha dado y
sigue dando tan buenos frutos.
Casa Pueblo
Arcoíris
Grupo Pirí -
Jóvenes
Contactos:
sernativos@gmail.com
099 726 404 // 4574 3525// 098 870 974
| 099 055 858